中高考英语冲刺一线教师上门

        海淀一线英语教师，教龄14年，优秀班主任，多年带除高中毕业班英语，深得学生和家长厚爱！常年在各大教育中心兼职，从事一对一教学及小班授课，已总结出一套行之有效的高效英语学习方案，短时间内学生成绩均有大幅提高！（手机：18701010715）

       结合经验，我对学生成绩不高的原因总结如下：基础知识已没问题，但不会做题或做题时错误率高。拔高型。中档题以下没问题，就是高端题困难，或得分不全。大题能做得出来，反而基础题失分多。 做题不知从何下手，但老师一讲又感到容易。 考试障碍型。遇考就紧张，应有的水平发挥不出来，不出成绩.不会应用型。读题慢，做题慢。粗心马虎型。不该出错的出错，能拿到分的拿不到分。 平时不学习或不认真学习，是课任教师水平差上课时没讲或没讲到位。

        培优补差，经验丰富，方法独到；迅速提高学生的应试能力及学习成绩，效果显著!教学中能紧扣考纲， 把握命题动向，精讲精练； 精讲数学基本知识点，突出 考点、 重点、 难点； 巩固基础、 深入浅出、 注重方法、 强化提高 。教材娴熟，教法灵活，富有亲和力。能适应各个层次的学生需求，尤其对优秀生的拔高及差生的转化具有独到之处，

      我教学经验丰富，教学方法灵活，根据学生的现有水平及性格特点因材施教，学生不仅能在成绩上有大幅提高，且会逐渐喜欢上学习。与其花费大量时间盲目做题，不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤，解答步骤。通由于多年对的分析，所以对题型及考点非常熟悉，现串讲各板块的题型，经过短短几次课就可以让考生对考试有个整体把握。有较丰富的教学经验,对北京考试题型比较深入,对各部分的每个知识点、要点和难点了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题,因此能针对学生的不同情况,因人施教,采用灵活的教学方法,让学生能熟练掌握物理学科。针对学生不同特点,运用不同层次题型,稳步提高成绩。

       我认为，习题不是做得越多越好，解题后的总结至关重要。我引导学生注重概念、定理、公式的理解，尽量给学生留少量的作业，不搞题海战术。学生做完题后，要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中常考的题型，要求学生整理在笔记本上，随时拿出来看看，以达到掌握的目的。 做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果，以便学生改进。注重知识总结。为人正直,认真负责,教学细致耐心。

       我注重题目精选。学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。避免逐题讲解的授课模式，要精选一些典型的试题，作为备课资料，同时，精心选择适合学生的试题作为课堂练习。上课通俗易懂，思路严谨，善于抓住学生的性格特点以及知识点剖析透彻，引经据典，能充分调动学生的热情，成绩提升效果明显。

       对基础薄弱的同学，我有一套独特的教学方式能使其由对该学科的厌学很快变为想学、愿学。成绩的提高立竿见影。

      注重题目分析。解决数学问题，实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。 

       我结合数学科目的特点和阅卷的经验，给学生渗透一些应考的建议或经验，以便使学生临场不慌，并能在紧张的考试中发挥出较高的水平。 

       我的辅导方式灵活多变，为不同学生量身制作：针对性强、学生愿学乐听、学习效果短平快！我的授课风趣幽默、有感染力和亲和力，讲授知识深入浅出，使学生零距离接触。

       本人采取的是个性化的教学方法，对于基础不好的学生，首先从学生的心理找原因，注重情感交流，将分散的兴趣重聚到学习上克服厌学情绪。逐步培养学生的学习兴趣。在兴趣的基础上逐步强化其自制能力，扩大学生的知识面。对于基础好的学生，注重培养方法，扬长避短，强化技能技巧培训，使其克服畏难心理并学会举一反三，使其成绩进一步提高。让所教学生在的激烈竞争中，达到自己的最佳考试分数。 

        关键在于短时间能够使学生掌握解题技巧，让学生能够快速抓住题目关键。
       善于和各种学生进行沟通交流。能够迅速提高学生成绩，具有丰富教学经验和家教经验，授课方式灵活多样，寓教于乐，耐心细致，责任心强，善归纳知识，长于解题技巧，对北京颇有研究。

       针对不同程度的学生有不同的方法，主要是让学生喜欢学习，觉得学习是一种乐趣是关键！ 

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