教师资格证（3）——2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题及解析（幼儿园）
1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
—、单项选择题（本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上
对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.孙老师组织的，我为班级做件事，讨论中，晨晨说我收垃圾，秦晋立刻说，
妈妈说如果不好好学习，长大以后就去收垃圾，孙老师接着说环卫工，很辛苦
的收垃圾，让我们生活在干净的环境里收垃圾也是一件很有意义的事情，从教
育观点角度分析，下列说法正确的是( )
A.教师要引导幼儿正确认知
B.教师要关注幼儿的特长
C.教师要引导幼儿生涯规划
D.教师要关注幼儿的差异
2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌，清清水哗啦啦
卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到人人夸我讲卫生，
引导幼儿边唱边练，下列说法与该教师的做法无关的是( )
A.注重幼儿知识积累
B.注重幼儿气质养成
C.注重幼儿情境体验
D.注重幼儿习惯培养
3.在活动中萌萌不小心摔倒了，到摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来,刘老师
的做法正确是( )
A.怎么这么不小心
B.没关系吧，需要帮助吗?
C.我来扶你起来
D.赶紧起来勇敢点儿
4.小幼儿点点初入园时不愿意午睡，连自己的小床都不愿意靠近，对此王老师
正确的做法是由( )
A.通知家长领回训练
B.统一要求，不能特殊
C.批评点点坚持常规
D.降低要求个别对待
5.对右图中父母的行为，判断正确的是( )
A.体现了对孩子的严格要求
B.有助于激励孩子不断进步
C.损害了孩子的人格尊严
D.侵犯了孩子的受教育权
6.《中华人民共和国宪法》规定，任何组织或者个人的权利都不得超越( )
A.宪法和法规
B.宪法和法律
C.法律和法规
D.政策和法律
7.依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是( )
A.幼儿园的规模一般不超过500 人
B.入园幼儿只能由法定监护人接送
C.幼儿一日活动的组织应当动静交替
D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查
8.社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼儿园教育教学秩序。对孙某( )
A.应由公安机关给予治安管理处罚
B.应由教育行政部门给予行政处罚
C.应由人民法院给予司法拘留
D.应由人民检察院给予刑事处罚
9.书商张某向未成年人出售淫秽、暴力、恐怖内容的图书。依据《中华人民共
和成年人保护法》，对于张某，由主管部门责令改正，依法给予( )
A.民事处罚
B.行政处分
C.刑事处罚
D.行政处罚
10.某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布，要求这些
家长微信群里发红包。张老师的做法( )
A,正确。有助于督促幼儿习惯养成
B.正确。有助于激发幼儿积极表现
C.不正确。侵犯了幼儿家长的荣誉权
D.不正确。侵犯了幼儿家长的财产权
11.林某因不履行监护职责，被当地人民法院依法剥夺了其对子女家家的监护
权，根据中华人民共和国未成年人保护法》。下列说法正确的是( )
A.林某应继续负担抚养费
B.林某可不再承担抚养费
C.法院可委托他人代为监护他
D.林某可指定他人为其监护
12.兰兰擅长绘画.小小年纪已经多次获奖，幼儿园在没有征得家长没有征得兰
兰和他家长同意的情况下，将兰兰在幼儿园课堂上创作的话，拿给出版社出版
该幼儿园的做法( )
A.合法，幼儿园有权利处理幼儿课堂画作。
B.合法，任何人不得干涉幼儿园的决定。
C.不合法，幼儿园侵犯了兰兰的财产权。
D.不合法，幼儿园侵犯了兰兰的著作权。
13.江老师在教育日记中写道：“当遇上烦恼时，我会推开窗户，让人心的新鲜
走近孩子，让甜美稚嫩的童音感染一下：放声歌唱，让美丽的音符驱散忧愁,
翩翩起舞，将一切不快和烦恼抛之云外…….这表明江老师( )
A.具有心理调适能力
B.具有反思意识
C.具有心理干预能力
D.具有艺术造诣
14.新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”，更要成为“长明灯”：不
应该只一水”，更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因，
下列法不正确的是( )
A.教师劳动具有专业性
B.教师劳动具有创造性
C.教师劳动具有复杂性
D.教师劳动具有重复性
15.李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议她选择班级中比较
乖巧的参加，但是李老师安排了全班小朋友参加。这表明李老师认识到( )
A.幼儿发展是能动的
B.幼儿发展是平衡的
C.幼儿发展是平等的
D.幼儿发展是持续的
16.小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便.张老师一遍遍地给她
清:最后洗得干干净净。第二天，家长把一张100 元购物卡放在了张老师的口
袋里，老师婉拒了。下列说法与对张老师做法评价不符的是( )
A.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”
B.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”
C.“明者因时而变，知者随事而制。”
D.“善禁者，先禁其身而后人。”
17.中国成立以来，有好多为人民服务的形象，下列中被誉为党的好干部的是
( )
A.雷锋
B.孟泰
C.焦裕禄
D.王进喜
18.我国是丝绸的发源地，自古以来，纺织业就很发达，纺织品种类繁多，其
中彩色丝绸用提花方式制成，代表着古代纺织最高水平的织物是( )
A.绣
B.锦
C.绢
D.纱
19.我国医学历史悠久，很早就有了中医学理论，后世不断丰富和发展，产生
了许多中医学著作。要通过一本中医学著作了解我国古代在药物学、生物学、
矿物学、化学等诸多科学领域的成就，下列选项中适合的是( )
A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
C.《千金方》
D.《本草纲目》
20.盆地的主要特征是四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)下列盆地海
拔高度低于海平面的是( )
A.柴达木盆地
B.四川盆地
C.吐鲁番盆地
D.塔里木盆地
21.1979 年我国第一艘航天测量船投入使用，成为世界上第四个拥有远洋航天
测量船的国家，该航天测量船名称是( )
A.大洋一号
B.远望一号
C.东方红一号
D.向阳红一号
22.“冬不穿白，夏不穿黑”,是人们在实践中总结出来的生活经验。它体现的
科学常识是者( )
A.太阳光的吸收与反射
B.冬夏雨水的变化规律
C.颜色搭配的视觉效果
D.冬夏景物的巨大变化
23.邻近的水龙头放水时，自来水管偶尔会发出阵阵响声。其原因是( )
A.自来水管内水的流动声
B.自来水管与流动的水碰撞
C.水龙头拧紧阻碍了水流动
D.水冲出时与水龙头共振
24.《搜神记》是魏晋南北朝志怪小说中最完整、最有代表性的作品集,它汇集
了晋朝前期民间传说中的神奇怪异故事，很多故事都具有比较积极的意义,对
后世影响下列选项中,不是出自《搜神记》的故事是( )
A.牛郎织女
B.李寄斩蛇
C.干将莫邪
D.吴王小女
25.交通标志成为现代生活一部分，在保证道路交通安全、顺畅方面有着重要
作用，分为主标志和辅助标志两大类，主标志包括禁令标志、警告标志、指路
标志、指示标志等。下列选项中标志禁止驶入标志的是( )
A B C D
26.在Wond 文档中,不缩进段落的第一行,而缩进其分，可实现( )
A,首行缩进
B.悬挂缩进
C.左缩进
D.右缩进
27.李老师想用5 分钟为学生讲解某个演示文稿中的10 页幻灯片，下列选项中
可以帮助李老师在制作课件时准确把握讲解时间的是( )
A.排练计时
B.自动放映
C.批注功能
D.使用母版
28.下列选项中,与“橙子”和“桔子”的逻辑关系相同的是( )
A.土豆与马铃薯
B.桃子与水蜜桃
C.芒果与火龙果
D.萝卜与红萝卜
29.按照给出图形的逻辑特点，下列选项中,填入空白处最恰当是( )
二、材料分析题(本大题共3 小题，每小题14 分，共42 分)
30.材料：
中小班馨馨的左手臂先天发育不良,协调能力和运动都低于其它幼儿, 馨
馨很喜欢唱歌跳舞,但每当要登台表演她都会默默地退出。
幼儿园一年一度艺术节就要开幕，王老师特意编排动作与队形相对简单舞
蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中，连续几个八拍跳下来，馨馨有些手忙
脚乱，王老师放慢速度，并降低动作要求，可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些
焦急，王老师对馨馨说：“不要急，你已经跳的很好了，老师陪你慢慢跳。”馨
馨点点头，跳的更认真。可几个孩子却抱怨着：“老师，馨馨总是撞到我”“老
师，馨馨跳的太慢了”，旁边的李老师也说：“直接安排馨馨参加大合唱不是更
简单吗”。王老师摇摇头说：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要帮她
做到。”王老师随后对孩子们说：“你们知道吗?蓝精灵正因为善良、勇敢，又
相互关心，最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助，才能跳好舞蹈。”
艺术节如期举行，馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。
问题:请结合材料，从教育观角度,评析王老师教育行为。（14 分）
31.材料：
小班欣欣今天第一天入园，由妈妈领进幼儿园一路哭个不停,胡老师牵过
欣欣之手,蹲下来拥抱她，轻轻擦干她脸上泪水安慰着:”宝贝，快别哭!老师
爱你哦!给妈妈说再见,好吗?”
早饭时，欣欣拿不稳勺子，吃一口包子就冷却口里不咀嚼也不咽,吃的非
常慢。喝牛奶时,她用舌头舔着喝，到早餐结束也没喝干净。于是，胡老师耐
心喂她吃早餐。离园时，胡老师跟欣欣妈妈进行交流,了解欣欣体弱多病，家
长因担心孩子吃不饱，怕孩子弄脏衣服，在家中很少让欣欣自己吃饭，喝水也
一直用奶瓶。
从第二天开始，胡老师耐心教欣欣正确握勺方法,告诉她吃饭时嘴里不要
含饭玩耍,两侧牙齿要同时咀嚼，并给欣欣示范如何用杯喝水。
胡老师还为家长推荐家庭教育方面书籍，建议家长在家里锻炼孩子自己吃
饭，喝水。经过一个多月努力，欣欣能愉快像别的幼儿一样正常进餐,入园焦
虑也逐渐消失。
问题:请结合材料，从教师职业道德角度,评析胡老师教育行为（14 分）
32.材料：
哲学的根本特征在于它是思想的一种“元”思想。“元”(meta)的意思是
在人类各种思想观念后面所进行的“更进一步”的反思性思想或者奠基性的思
想。
哲学到底有什么用处?别的思想方法有什么用，我们都很清楚：科学方法
能够发现自然规律，逻辑方法能保证正确的分析和推理，艺术方法可用于创造
作品，可是哲学的方法能用来做什么呢?如果说，哲学只是让人见见思想的世
面，让人的思想变得大气而不小气，这当然很好，但恐怕不够。哲学还必须证
明它的必要性。既然有了其他思想方法，我们为什么还一定需要哲学方法?如
果我们真的需要哲学，它就必须有某种不可代替的用处。说得再明确一些，哲
学所要做的那种“更进一步”的研究真的很有必要吗?这种疑惑并不是一点道
理都没有，因为即使没有哲学，人们也照样生活和思考，照样劳动生产，照样
生儿育女，照样发动战争，照样追求利益和荣誉，江山照样如此多娇，浪花照
样淘尽英雄。但奇怪的是，不管人们是否愿意思考哲学问题，人类思想总是自
然而然地产生出哲学问题。看来，当思想深入到一定的层次，哲学就成为必需
的。没有哲学的思想是不健全的思想。
然而，我们又怎么能够知道哪些指导性的思想是可靠可信的呢?那些指导
性的思想会不会实际上把事情搞错了?无论如何，任何一种指导性的思想，它
本身都有可能是错误的，所以，我们不能盲目地相信某一种思想观念，不能因
为许多人相信某种看法就随波逐流，也不能因为某种观点好像振振有词就相信
它，更不能因为某种说法看上去很美就相信它。
随便哪一种看法，不管它把世界和生活看成什么样，这种看法并不能证明
它自身是真的。要把一种规定硬说成是合理的，我们只能根据“更进一步”的
规定来充当道理。同样，一种看法，或者一种思想，也不能证明它本身是正确
的，这相当于，我说“我是正确的”并不算已经证明自己是正确的。因此，我
们必须对思想观念进行“更进一步”的研究，通过这些研究来判断这些思想观
念有什么意义和价值，好知道该不该相信这些思想观念。
好哲学虽然怀着“平常心”，却有着“异常思”。哲学所思考的虽然是一些
很平常很普通的问题，但是，思考角度和方式超凡脱俗、异乎寻常，这正是哲
学思想方法的价值所在。哲学的方法使我们能够获得超出知识范围的智慧，而
正是那些充满智慧的理解方式始终在不知不觉地改变着、塑造着人类的整个思
想风格和结构。可以做一个比较：科学不断增加人类的知识、扩大人类的视野，
哲学则不断增强人类的思想能力、更新着人类的眼光。那么，哲学的“异常思”
到底异常在哪里?这很难概括，不过哲学往往从某种与普通思想方式不同的思
想方式去重新思考问题，它能够开拓更多的思想可能性。
(摘编自赵汀阳《思想的功夫》)
问题：
⑴文章认为哲学的特征是什么?请简要概括。(4 分)
⑵哲学有哪些用处?请结合文本，简要分析。(10 分)
三、作文题(本大题共1 小题，50 分)
33.阅读下面的文字，按要求作文。
某一布鞋品牌的老板。经营模式很简单，卖每卖出一双鞋子，就捐赠-双
给贫困地区的孩子， 让没有鞋穿的孩子拥有一双自己的鞋，可是生意却不见
起色，半年后，一家报社报道了他“卖一双，捐一双”的故事，立刻引起了轰
动。人们为他的事迹所感动。短短一天之内，他接到2200 多双鞋子的订单。
到目前为止，已经卖出了3800 万双，这意味着非洲，拉丁美洲，亚洲等贫困
地区的3800 多万小脚丫有了鞋子的保护。
综合上述材料所引发的联想和感情，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800 字。
参考答案及解析
一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分)1. 【答案】A 教师要引导幼儿正确认知
【解析】题干中是在谈论幼儿对于收垃圾这一职业的看法， 应该是认知角度，
而不是特长、生涯规划或者差异。故本题选A。
2. 【答案】B 注重幼儿气质养成
【解析】洗手顺序和方法首先是一种知识积累， 在幼儿演唱儿歌的过程中还注
重情境体验，同时养成良好的洗手习惯，却和气质养成无关。故本题选B。
3. 【答案】B 没关系吧?需要帮助吗?
【解析】幼儿摔倒后闹情绪，A 项有点责备幼儿的意味; C 项忽视了幼儿的自主
性，容易让幼儿产生依赖感; D 项“赶紧起来”可能会让幼儿产生抵触情
绪; B 项既能缓和幼儿的情绪，又能发挥幼儿的自主性。故本题选B。
4. 【答案】D 降低要求，个别对待
【解析】A 项忽视了幼儿园的管理教育职责，B 项忽视了幼儿的个体差异，C 项
有损幼儿的人格尊严。故本题选D。
5.【答案】C 损害了孩子的人格尊严
【解析】爸爸的拳头和妈妈的责骂是对待幼儿的错误方式，有损幼儿人格尊严。
故本题选C。
6.【答案】B 宪法和法律
【解析】《中华人民共和国宪法》第五条规定，中华人民共和国实行依法治国，
建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统-和尊严。一切法律、行政
法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各
社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，
必须以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。故本题选B。
7. 【答案】C 幼儿园一日活动组织应该动静交替
【解析】《幼儿园工作规程》第十一条规定，幼儿园规模应当有利于幼儿身心健
康，便于管理,-般不超过360 人。A 项错误。第十三条规定，入园幼儿应当由监
护人或者其委托的成年人接送。B 项错误。第十条规定，幼儿入园前，应当按照
卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。幼儿入园除进行
健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。D 项错误。第十六条规定，幼儿一日
活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼
儿愉快的、有益的自由活动。C 项正确。故本题选C。
8.【答案】A 应由公安机关予以治安管理处罚
【解析】《中华人民共和国教育法》第七+二条规定，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱
学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机
关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题选A。
9.【答案】D 行政处罚
【解析】《中华人民共和国末成年人保护法》第六十四条规定，制作或者向未成
年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报
刊、音像品、电子出版物以及网络信息等的，由主管部门】责令改正，依法给子
行政处罚。故本题选D。
10.【答案】D 不正确，侵犯幼儿家长财产权
【解析】将表现不好孩子名单发微信群，要求幼儿家长发红包的行为是错误的，
涉及的是财产权。荣誉权，是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊
劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。与本题无关。故本题选D。
11. 【答案】A 林某应继续负担抚养费用
【解析】《中华人民共和国末成年人保护法》第五十三条规定，父母或者其他监
护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人
民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行
指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。故本题选A。
12.【答案】D 不合法，幼儿园侵犯兰兰著作权
【解析】著作权，也称为版权，分为著作人格权与著作财产权。其中著作人格权
的内涵包括了公开发表权、姓名表示权及禁止他人以扭曲、变更方式，利用著作
损害著作人名誉的权利。《中华人民共和国末成年人保护法》第四十六条规定，
国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。故本题选D。
13.【答案】A 具有心理调适能力
情感特征、积极稳定的情绪特征、良好的性格特征，要有心理调适能力。题干中
老师呼吸新鲜空气、听孩子甜美的声音、放声歌唱，都是心理调适的体现。故本
题选A。
14.【答案】D 教师劳动具有重复性
【解析】《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”要求崇尚科学精神，树立
终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，
不断提高专业素养和教育教学水平。这源于教师劳动的专业性、创造性、复杂性。
教师劳动的复杂性表现在:教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的
差异性、劳动性质的复杂性、劳动过程的复杂性、劳动手段的复杂性。教师劳动
的创造性主要表现在以下几个方面:因材施教、教学方法上的不断更新、对教材
内容的处理和加工、“教育机智”。教师劳动不是一个重复性的劳动，D 项错误。
故本题选D。
15.【答案】C 幼儿发展是平等的
【解析】《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”要求关心爱护全体学生，
尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学
生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变
相体罚学生。每一个学生都是平等的，享有平等的受教育权。故本题选C。
16.【答案】C 明者因时而变，知者随事而制
【解析】题干中老师没有收人钱财，做到了为人师表。C 项“明者因时而变,知
者随事而制”的意思是:聪明的人(往往会)根据时期的不同而改变(自己的策略
和方法)，有大智慧的人(会)伴随着事物(发展方向)的不同而制定(相应)的管理
方法与题干不符。故本题选C。
17.【答案】C 焦裕禄
【解析】焦裕禄，革命烈士，1946 年加入中国共产党，1962 年被调到河南省兰
考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害,他坚持实事求
是、群众路线的领导方法，同全县干部和群众-起，与深重的自然灾害进行顽强
斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党
的好干部”、“人民的好公仆”。故本题选C。
18.【答案】B 锦
【解析】锦-多彩提花熟丝织物，用两种以上的彩色丝线提花的织物。《彩织极乐
世界图轴》是中国手工四肢提花工艺高超成就的代表之一，是中国丝织艺术珍
宝。故本题选B。
19.【答案】D《本草纲目》
【解析】《本草纲目》。这部药典载入药物1892 种，收集医方11096 个，绘制精
美插图1160 幅。书中不仅考正了过去本草学中的若干错误，综合了大量科学资
料，提出了较科学的药物分类方法，溶入先进的生物进化思想，并反映了丰富的
临床实践，是中国古代汉医集大成者，被誉为“东方药物巨典”。《本草纲目》广
泛涉及医学，药物学，生物学，矿物学，化学，环境与生物，遗传与变异等诸多
科学领域，对人类近代科学以及医学方面影响巨大，是我国医药宝库中的一份珍
贵遗产。故本题选D
20.【答案】C 吐鲁番盆地
【解析】位于新疆的的吐鲁番盆地是中国地势最低的盆地，海拔为-154.31 米。
故题选C。
21.【答案】B 远望1 号
【解析】远望1 号测量船是由中国船舶工业集团公司下属的708 研究所开发和设
计，江南造船(集团)有限责任公司制造的第一代综合性航天远洋测量船，主要担
负卫星、飞船和火箭飞行器全程飞行试验测量和控制任务，圆满完成远程运载火
箭、气象卫星、载人飞船等57 次国家级重大科研试验任务，为国家和民族作出
了巨大的贡献，被誉为“航天功勋船”，享有“海上科学城”的美誉，退役后作
为爱国主义和科普教育场所向公众开放。故本题选B。
22.【答案】A 太阳光的吸收与反射
【解析】太阳光的吸收与反射，黑色吸收所有的光，白色反射所有的光，红色吸
收红色的光等等，所以夏天穿黑色就会感觉很热。故本题选A。
23.【答案】D 水冲出时与水龙头共振
【解析】共振是指一物理系统在特定频率下，比其他频率以更大的振幅做振动的
情形;此些特定频率称之为共振频率。简单的说是一个物体发生振动引起其他
物体的振动，在共振频率下很小的周期振动便可产生很大的振动,因为系统储存
了动能。当阻力很小时，共振频率大约与系统自然频率或称固有频率相等，后者
是自由振荡时的频率。故本题选D。
24.【答案】A 牛郎织女
【解析】牛郎织女是中国古代著名的民间爱情故事，从牵牛星、织女星的星名衍
化而来。不是出自《搜神记》。故本题选A。
25.【答案】C 禁止驶入
【解析】考查交通标志。A 是禁止直行; B 是禁止车辆临时停放或长时停放; C
是禁止通行; D 是禁止行人通行。故本题选C。
26.【答案】B 悬挂缩进
【解析】悬挂缩进:在这种段落格式中，段落的首行文本不加改变，而除首行以
外的文本缩进定的距离。悬挂缩进常用于项目符号和编号列表。悬挂缩进是相对
于首行缩进而言的。故本题选B.
27.【答案】A 排练计时
【解析】排练计时功能可以查看演示幻灯片时所用的时间。故本题选A。
28.【答案】C 芒果与火龙果
【解析】芒果与火龙果。解析：本题考查逻辑关系。题干中“橙子”和“桔子”
是全异关系，是两种不同的水果果实。“土豆”和“马铃薯”是全同关系;“桃子”
与“水蜜桃”是包含关系，“桃子”包含“水蜜桃”;“萝卜”和“红萝卜”是包
含关系，“萝卜”包含“红萝卜”。“芒果”和“火龙果”是全异关系，是两种不
同的水果果实。因此本题选C。
29.【答案】D 图形一样，大小图形共用一个角。
【解析】图形一样，大小图形共用一个角。故本题选D。
二、材料分析题(本大题共3 小题，每小题14 分，共42 分)
30. 【参考答案】
王老师的教育行为是正确的，体现了素质教育观的相关要求。主要表现在:
(1)幼儿素质教育要面向全体幼儿，促进幼儿全面发展。材料中王老师并不因为
馨馨手臂先天发育不良，动作协调能力差，就不让他参加艺术节的舞蹈活动，而
是耐心地帮助鼓励馨馨。此外，当其他孩子抱怨馨馨跳的不好时， 王老师教育
幼儿应该像蓝精灵样善良、勇敢，帮助关心同伴，促进了幼儿的全面发展。
(2)幼儿素质教育要促进幼儿个性发展，培养幼儿的实践能力。材料中馨馨动作
协调能力差，但喜欢唱歌跳舞。王老师知道馨馨比其他孩子更在乎跳舞，在舞蹈
排练过程中更加关注他，帮助他，鼓励他，既满足了馨馨的兴趣爱好，又帮助幼
儿动作操练，促进了幼儿健康发展。
(3)幼儿素质教育以游戏为基本活动，导为主，教为辅。材料中王老师在组织舞
蹈排练中， 面对馨馨的焦急和其他孩子的抱怨，总是能够做到教育和引导，并
通过鼓励帮助，实现了孩子们在艺术节舞台上欢快地舞动。
总之，王老师在教育中能关注到每个幼儿，尊重幼儿，帮助幼儿，促进幼儿的全
面健康发展，是值得我们肯定和学习的。
31. 【参考答案】
胡老师的教育行为是恰当的，践行了教师职业道德规范，主要表现在:
(1)关爱学生。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权
益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中胡老师对哭闹的
欣欣，蹲下来拥抱、擦干眼泪、安慰她，对幼儿不好好吃饭喝水的行为，也是耐
心地喂食，并帮助幼儿养成正确的进食方法和习惯。
(2)爱岗敬业。教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，
乐于奉献。对工作高度负责，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中胡老师对幼
儿第一天入园所发生的系列问题， 都能认真专业地解决，体现了对工作对幼儿
的负责和尽职。
(3)教书育人。教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因
材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中胡
老师能够遵循幼儿教育规律和特点，根据欣欣的具体情况，耐心引导，教给欣欣
如何自己吃饭和喝水，克服了幼儿的入园焦虑。
(4)为人师表。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。要关心
集体，团体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材料中胡老师面对欣欣的入园问
题，能帮助和示范引导，同时还为家长推荐家庭教育方面书籍，给家长提供建议
和指导。总之，我们应该向胡老师学习，严格要求自己，时刻践行教师职业道德
规范的相关要求，做一名称职而合格的人民教师。
32. 【参考答案】
(1)哲学的根本特征在于它是思想的一种“元”思想。是在人类各种思想观念后
面所进行的“更进一步” 的反思性思想或者奠基性的思想。
(2)①哲学只是让人见见思想的世面，让人的思想变得大气而不小气；②当思想
深入到一定的层次，哲学就成为必需的。没有哲学的思想是不健全的思想;③我
们必须对思想观念进行“更进一步” 的研究，通过这些研究来判断这些思想观
念有什么意义和价值，好知道该不该相信这些思想观念;④哲学则不断增强人类
的思想能力、更新着人类的眼光。
三、写作题(本大题1 小题，50 分)
33. 【写作解析】
作文三步走:审题、立意、谋篇布局。
(1)审题。结合题目要求可知，该题要求论说文、角度自选、立意自定、标题自
拟，字数不少于800 字。
(2)立意。根据给定材料，该题应围绕为人为己进行立意。
(3) 谋篇布局。
开头:文章开头可以使用修饰语言的修辞方法，增加文章文采和语言的气势，例
如排比句、比喻句、引用等开头，然后顺利地、自然地引出中心论点。在中心论
点里面要体现出立意贴切，也就是要引到自己论点的角度，或站在准教师的角度
来写中心论点。
结构:一般可采用总分或总分总的结构模式进行论述。结合“为人就是为己”的
中心论点，可以进步展开论述。阐述帮助别人就是帮助自己，奉献精神，结合教
师的奉献精神。在论述过程中，考生可以采用举例论证、道理论证等论证方法，
丰富文章结勾。
结尾:一般是对分论点进行一下简单的分析，总结概括，需要注意的是结尾部分
的论述角度要与开头第一自然段相符合，做到首尾呼应。
